Reporting a Lost Item
Explaining to staff at a venue (e.g., cafe, library, train station) that you have lost something. You will need to describe the item, where you think you lost it, and provide contact details.
ある場所（例：カフェ、図書館、電車駅）のスタッフに、何かを紛失したことを説明する。アイテムを記述し、どこで紛失したと思うかを伝え、連絡先の詳細を提供する必要があります。
状況
5の会話sの中から練習するものを選択してください
Initial Report to Staff
The learner approaches a staff member at the venue (e.g., cafe counter, library reception) and states that they have lost an item. They initiate the conversation and explain the purpose of their visit.
学習者は会場内のスタッフ（例：カフェのカウンター、図書館の受付）に近づき、アイテムを紛失したと告げます。彼らは会話を開始し、訪問の目的を説明します。
Describing the Lost Item
The staff member asks for details about the lost item. The learner describes its appearance, unique features, and contents (if applicable), to help identify it.
スタッフメンバーが紛失した物品の詳細を尋ねます。学習者は、その外観、独特な特徴、および内容（該当する場合）を記述して、識別を助けます。
Recalling Where it Was Lost
The staff member asks where the learner thinks they might have lost the item. The learner recounts their movements and the last place they remember having it.
スタッフメンバーは、学習者がそのアイテムをどこで失くしたと思うかを尋ねる。学習者は自分の動きと、最後にそれを持っていた場所を思い出す。
Providing Contact Information
The staff member requires contact details to get in touch if the item is found. The learner provides their name, phone number, and/or email address.
スタッフメンバーは、物品が見つかった場合に連絡を取るために連絡先情報を必要とします。学習者は名前、電話番号、および/またはメールアドレスを提供します。
Inquiring About Lost and Found Procedures
The learner asks what the next steps are, how long items are kept, or if there's a specific lost and found office. The staff explains the venue's procedures.
学習者は次のステップは何かを尋ね、物品がどれくらい保持されるか、または特定の失物招領事務所があるかを尋ねます。スタッフは会場の手順を説明します。