Parent-Teacher Communication
Discussing your child's academic progress and behavior with their teacher
Discuter des progrès scolaires et du comportement de votre enfant avec son enseignant
Situations
Choisissez parmi 5 conversations à pratiquer
Initial Academic Performance Discussion
Parents meet with the teacher to discuss the child's overall academic standing, strengths, and areas needing improvement at the beginning or middle of the term.
Les parents rencontrent l'enseignant pour discuter de la situation académique globale de l'enfant, de ses forces et des domaines nécessitant des améliorations au début ou au milieu du trimestre.
Addressing Behavioral Concerns
The teacher initiates a discussion with parents about a specific behavioral issue the child is exhibiting in class, such as disruption, lack of participation, or social difficulties.
Le professeur initie une discussion avec les parents au sujet d'un problème de comportement spécifique que l'enfant manifeste en classe, tel que des perturbations, un manque de participation ou des difficultés sociales.
Celebrating Progress and Achievements
Parents and teachers discuss the child's significant academic improvements or positive changes in behavior, sharing successful strategies and encouraging continued growth.
Les parents et les enseignants discutent des progrès académiques significatifs de l'enfant ou des changements positifs dans son comportement, en partageant des stratégies réussies et en encourageant une croissance continue.
Discussing Special Learning Needs
Parents or teachers raise concerns about a child who may have learning difficulties or require special accommodations, planning strategies to support their needs.
Les parents ou les enseignants expriment des préoccupations concernant un enfant qui pourrait avoir des difficultés d'apprentissage ou nécessiter des aménagements spéciaux, en planifiant des stratégies pour soutenir ses besoins.
Planning for Parental Involvement
The teacher suggests ways parents can support their child's learning at home or become more involved in school activities, fostering a strong home-school partnership.
L'enseignant suggère des moyens pour que les parents soutiennent l'apprentissage de leur enfant à la maison ou s'impliquent davantage dans les activités scolaires, favorisant un partenariat solide entre l'école et la maison.