Parent-Teacher Conference
Discussing student progress with teachers
Discutiendo el progreso de los estudiantes con los profesores
Situations
Choose from 5 conversations to practice
Initial Greeting and General Update
Parents meet the teacher, exchange initial pleasantries, and receive a general overview of their child's academic performance and classroom behavior.
Los padres se reúnen con el maestro, intercambian saludos iniciales y reciben un resumen general del rendimiento académico y el comportamiento en el aula de su hijo.
Discussing Academic Strengths and Weaknesses
The teacher provides specific feedback on the student's performance in different subjects, highlighting areas of strength and identifying subjects or skills where the student needs improvement.
El profesor proporciona retroalimentación específica sobre el rendimiento del estudiante en diferentes asignaturas, destacando áreas de fortaleza e identificando asignaturas o habilidades en las que el estudiante necesita mejorar.
Addressing Behavioral or Social Concerns
The discussion focuses on any behavioral issues, social interactions with peers, or emotional well-being concerns that the teacher has observed in the classroom.
La discusión se centra en cualquier problema de comportamiento, interacciones sociales con compañeros o preocupaciones sobre el bienestar emocional que el profesor ha observado en el aula.
Collaborating on Support Strategies
Parents and the teacher work together to brainstorm and agree upon strategies and actions to support the student's learning and development, both at school and at home.
Los padres y el maestro colaboran para reflexionar y acordar estrategias y acciones que apoyen el aprendizaje y el desarrollo del alumno, tanto en la escuela como en casa.
Scheduling Follow-up or Next Steps
The conference concludes with setting up future communication, scheduling follow-up meetings if necessary, or outlining next steps for the student's progress.
La conferencia concluye con el establecimiento de canales de comunicación futuros, la programación de reuniones de seguimiento si es necesario, o el esquema de los próximos pasos para el progreso del alumno.