Parent-Teacher Conference
A parent meets with a teacher to discuss a student's academic progress, behavior, or any concerns.
親が先生と会って、生徒の学業の進捗、行動、または懸念事項について話し合う。
ダイアログ
会話を聞いてついていく
語彙
ダイアログからの必須の単語とフレーズ
progress
Progress means the improvement or development in learning or work. In this dialogue, it's used to talk about a student's academic advancement, like 'Emily's progress' in school.
進捗は、学習や仕事における改善や発展を意味します。この対話では、学生の学業の進展について話すために使用され、学校での「Emilyの進捗」のようなものです。
concerned
Concerned means worried or interested in something. Here, the parent says 'I was a bit concerned about her math grades,' showing worry about a child's performance.
Concernedは心配しているか、何かに興味を持っていることを意味します。ここでは、親が「彼女の数学の成績に少し心配でした」と言い、子供のパフォーマンスへの心配を示しています。
grades
Grades are the scores or marks given for school work. It's common in educational talks, like discussing 'her math grades recently' to mean recent test results.
成績は、学校の課題に対して与えられる点数や評価です。教育的な会話でよく使われ、例えば「彼女の最近の数学の成績」を議論する際に、最近のテスト結果を意味します。
rushed
Rushed means done too quickly without care. In the dialogue, 'rushes through her work' explains why the student makes errors, a useful word for describing hasty actions.
急いだとは、注意を払わずに急いで行われたことを意味します。対話の中で、『rushes through her work』は生徒がなぜミスをするのかを説明しており、せっかちな行動を表すのに便利な言葉です。
review
Review means to check or look over something again. The teacher suggests 'take a bit more time to review' to avoid mistakes, helpful for study advice.
レビューとは、何かをもう一度確認したり見直したりすることを意味します。先生はミスを避けるために「もう少し時間をかけてレビューする」ことを提案します。これは勉強のアドバイスに役立ちます。
participation
Participation means taking part in activities. 'Her participation in class is excellent' praises involvement, often used in school feedback.
参加とは、活動に参加することを意味します。「彼女の授業への参加は優秀です」は参加を称賛し、学校のフィードバックでよく使われます。
feedback
Feedback means comments or advice on performance. The parent thanks for 'the feedback,' a polite way to acknowledge helpful information in meetings.
フィードバックとは、パフォーマンスに関するコメントやアドバイスを意味します。親は『フィードバック』に感謝し、会議で役立つ情報を礼儀正しく認識する方法です。
encourage
Encourage means to motivate or support someone. 'We'll encourage her to slow down' shows how parents can help, useful in family education discussions.
励ますとは、誰かを動機づけたり支援したりすることを意味します。「彼女をゆっくりさせるよう励ます」は、親がどのように助けられるかを示しており、家族教育の議論で有用です。
重要文
覚えて練習すべき重要なフレーズ
I'm here to discuss Emily's progress.
This sentence introduces the purpose of the meeting politely. It's useful for starting conversations about someone's development. The structure uses 'to discuss' for infinitive purpose, common in formal talks.
この文は、ミーティングの目的を礼儀正しく紹介しています。誰かの発展についての会話を始めるのに役立ちます。この構造は、'to discuss' を不定詞の目的として使用しており、フォーマルな会話で一般的です。
That's great to hear!
This is a positive response to good news. It's practical for showing relief or happiness in discussions. No complex grammar; it's an idiomatic expression for everyday English.
これは良いニュースに対する肯定的な返答です。議論で安堵や喜びを示すのに実用的です。複雑な文法はありません；これは日常の英語の慣用表現です。
I was a bit concerned about her math grades recently.
This expresses mild worry about a specific issue. Useful in parent-teacher meetings to raise concerns without being too direct. 'A bit' softens the concern, and 'recently' adds time context.
これは特定の事柄に対する軽い心配を表現します。保護者-教師面談で、直接的すぎずに懸念を挙げるのに便利です。「A bit」は懸念を和らげ、「recently」は時間的文脈を追加します。
She just needs to take a bit more time to review.
This gives simple advice on improvement. It's helpful for suggesting study habits. The structure 'needs to' + infinitive shows necessity, a key pattern for recommendations.
これは改善に関する簡単なアドバイスを提供します。勉強習慣の提案に役立ちます。'needs to' + 不定詞の構造は必要性を示し、推奨のための重要なパターンです。
Is there anything else I should be aware of?
This asks for additional information politely. Great for open-ended questions in meetings. 'Be aware of' means to know about, useful in professional or educational contexts.
これは礼儀正しく追加情報を求める表現です。ミーティングでのオープンエンドの質問に最適です。「Be aware of」は知ること、つまり知っておくことを意味し、プロフェッショナルまたは教育的な文脈で有用です。
Thank you for the feedback.
A standard way to end a discussion gratefully. It's polite and common in feedback situations. Simple present tense for thanks, easy to use in many scenarios.
議論を感謝の意を込めて終える標準的な方法です。フィードバックの状況で礼儀正しく一般的です。感謝のシンプルな現在形で、多くのシナリオで使いやすいです。
We'll encourage her to slow down and double-check her math homework.
This shows agreement and a plan to act. Useful for responding to advice. 'Encourage someone to do something' is a common pattern, and 'double-check' means verify twice.
これは同意と行動計画を示します。アドバイスに応答するのに便利です。「誰かを何かをさせるよう奨励する」は一般的なパターンで、「double-check」は二重に検証することを意味します。
I'm confident she'll improve quickly with that focus.
This expresses positive expectation. Practical for encouraging words in education. 'I'm confident' states belief, and 'with that focus' explains the condition for success.
これは肯定的な期待を表現しています。教育における励ましの言葉として実用的です。「私は自信があります」は信念を述べ、「その集中で」は成功の条件を説明します。