Babysitter Instructions

ベビーシッターの指示

Parents are giving instructions to a babysitter about their child's routine, feeding, bedtime, and emergency contacts.

両親がベビーシッターに子供の日常ルーチン、食事、就寝時間、緊急連絡先について指示を出している。

会話8

S
Sarah

Hi Emily, thanks again for coming over tonight. Michael and I really appreciate it!

ハイ、エミリー。今晩来てくれてまたありがとう。マイケルと私、本当に感謝しています!

E
Emily

No problem at all, Sarah! Happy to help. So, what's the plan for Liam this evening?

全然問題ないよ、サラ!手伝えて嬉しいよ。それで、リヤムの今晩の予定は何?

M
Michael

Alright, so Liam usually has his dinner around 6 PM. There's some mac and cheese in the fridge, just warm it up for him. After that, he likes to play with his train set until about 7:30.

いいよ、リアムは通常午後6時頃に夕食を食べます。冷蔵庫にマカロニチーズがあるので、温めてあげて。その後、彼は電車のセットで遊ぶのが好きで、約7時30分までです。

S
Sarah

Right, and then it's bath time. He usually takes a quick one, maybe 10-15 minutes. After the bath, he'll want a story. We left a few books on his bedside table.

そう、そして次はお風呂の時間だ。彼は通常短いお風呂で、10-15分くらい。お風呂の後、彼は物語が聞きたくなるよ。私たちは彼のベッドサイドテーブルに何冊か本を置いておいた。

E
Emily

Got it. Dinner, playtime, bath, and then a story. What time is bedtime?

わかった。夕食、遊び時間、お風呂、そしてお話。就寝時間は何時?

M
Michael

Bedtime is typically 8 PM. Read him two stories, and he should be good to go. He might ask for water, so his sippy cup will be on his nightstand.

就寝時間は通常午後8時です。2つの物語を読んであげると、うまく眠れるはずです。水を欲しがるかもしれないので、ストローカップがナイトスタンドの上に置いてあります。

S
Sarah

Oh, and if you need anything, our cell numbers are on the fridge. For emergencies, Liam's pediatrician's number is there too, right next to ours.

ああ、何か必要なら、私たちの携帯番号が冷蔵庫にあります。緊急事態の場合、リアムの小児科医の番号もそこにありますよ、私たちのすぐ隣に。

E
Emily

Perfect, thanks for all the details! I think I've got everything. Have a great evening out!

完璧、すべての詳細をありがとう! 全部わかったと思うよ。楽しい夜を過ごして!

語彙9

  • appreciate感謝する

    To feel grateful for something someone does for you. Use it to thank someone politely, like 'We really appreciate your help.'

    誰かがあなたのためにしてくれたことに感謝の気持ちを抱くこと。誰かに礼儀正しく感謝するために使います、例えば「私たちはあなたの助けに本当に感謝します。」

  • plan計画

    A schedule or arrangement for what to do. In childcare, ask 'What's the plan?' to learn about the child's routine.

    何をするかのスケジュールや手配。保育では「What's the plan?」と尋ねて、子供の日常ルーチンを知る。

  • dinner夕食

    The main evening meal. Common in family routines; say 'He has dinner at 6 PM' to describe schedules.

    主な夕食。家族の日常で一般的;スケジュールを説明するために「彼は午後6時に夕食を食べる」と言う。

  • fridge冷蔵庫

    Short for refrigerator, where food is kept cold. Useful in instructions: 'The food is in the fridge.'

    冷蔵庫の略で、食品を冷たく保つ場所。指示で便利:『食べ物は冷蔵庫にある。』

  • bath timeお風呂の時間

    The time when a child takes a bath. Part of evening routines; say 'It's bath time now.' to signal the activity.

    子供がお風呂に入る時間。夕方のルーチンの一部;活動を知らせるために「今はお風呂の時間よ。」と言う。

  • bedtime就寝時間

    The time a child goes to bed to sleep. Essential for parents and babysitters: 'Bedtime is 8 PM.'

    子供がベッドに入って眠る時間。親とベビーシッターにとって不可欠: 「就寝時間は午後8時です。」

  • story物語

    A short tale read to children before bed. Common in routines: 'Read him a story.' to help them relax.

    寝る前に子供たちに読む短いお話。就寝前のルーチンで一般的:『彼にお話を読み聞かせて。』リラックスさせるために。

  • emergency緊急事態

    A sudden serious or dangerous situation. In childcare, share 'emergency contacts' like doctor numbers for safety.

    突然に起こる深刻または危険な状況。保育では、安全のために医師の番号などの「緊急連絡先」を共有します。

  • pediatrician小児科医

    A doctor who specializes in children's health. Useful to know: 'Call the pediatrician in emergencies.'

    子供の健康を専門とする医師。知っておくと便利:「緊急時には小児科医を呼んでください。」

重要な文8

  1. 1

    Thanks again for coming over tonight. Michael and I really appreciate it!

    今晩来てくれて本当にありがとう。マイケルと私も本当に感謝しています!

    This is a polite way to thank someone for help. Use it when expressing gratitude in social situations like babysitting. 'Appreciate' shows strong thanks; 'coming over' means visiting a home.

    これは助けてもらった人にお礼を言う丁寧な方法です。ベビーシッティングのような社会的状況で感謝を表現する時に使います。「Appreciate」は強い感謝を示します;「coming over」は家を訪れることを意味します。

  2. 2

    So, what's the plan for Liam this evening?

    じゃあ、Liamの今晩の予定は何?

    A casual question to ask about a schedule. Useful for getting details in childcare; 'what's the plan' is a common idiom for 'what are the arrangements?'

    スケジュールについて尋ねるカジュアルな質問。保育で詳細を得るのに便利; 'what's the plan' は 'what are the arrangements?' の一般的なイディオム。

  3. 3

    There's some mac and cheese in the fridge, just warm it up for him.

    冷蔵庫にマカロニとチーズがあるよ、ただ温めてあげて。

    Gives simple food instructions. 'Warm it up' means heat in microwave; practical for routines. Use in babysitting to explain meals clearly.

    簡単な食事の指示を与える。「温めて」は電子レンジで加熱することを意味する;日常のルーチンに実用的。ベビーシッティングで食事の説明を明確にするために使用。

  4. 4

    After the bath, he'll want a story. We left a few books on his bedside table.

    お風呂の後、彼はお話が聞きたくなるよ。私たちは彼のベッドサイドテーブルに何冊かの本を置いておいた。

    Describes sequence in routine using 'after' for order. 'He'll want' predicts child's need; useful for explaining bedtime steps to caregivers.

    ルーチンにおけるシーケンスを「after」を使って順序で記述。「He'll want」は子供のニーズを予測;介護者に就寝の手順を説明するのに有用。

  5. 5

    Got it. Dinner, playtime, bath, and then a story.

    わかった。夕食、遊び時間、お風呂、そしてお話。

    Shows understanding by repeating key points. 'Got it' means 'I understand'; list items with 'and then' for sequences. Great for confirming instructions.

    主要なポイントを繰り返すことで理解を示す。「わかった」は「理解した」という意味;シーケンスのために「そして」を使って項目をリストする。指示を確認するのに最適。

  6. 6

    Bedtime is typically 8 PM. Read him two stories, and he should be good to go.

    就寝時間は通常午後8時です。2つの物語を読んであげると、準備万端になるはずです。

    States routine time with 'typically' for usual cases. 'Should be good to go' idiom means ready to sleep; use to give bedtime advice.

    「通常」を使って通常の場合のルーチン時間を述べています。「Should be good to go」は就寝準備ができているというイディオムで、就寝のアドバイスに使います。

  7. 7

    If you need anything, our cell numbers are on the fridge.

    何か必要なものがあれば、私たちの携帯電話の番号が冷蔵庫にあります。

    Provides contact info using 'if' for conditions. 'Cell numbers' means mobile phones; essential for safety in parenting exchanges.

    'if'を使って条件で連絡先情報を提供します。'Cell numbers'は携帯電話の番号を意味します;親の交換時の安全に不可欠です。

  8. 8

    Perfect, thanks for all the details! I think I've got everything.

    完璧です、すべての詳細をありがとう! すべて把握したと思います。

    Polite closing to confirm understanding. 'I've got everything' means I remember all info; use at end of instructions to show readiness.

    理解を確認するための丁寧な締めくくり。「I've got everything」はすべての情報を覚えているという意味;指示の終わりに使用して準備ができていることを示します。