Opening Speech and Introduction

Discours d'ouverture et introduction

The student delivers an opening speech, introduces themselves, their thesis topic, research questions, and the structure of their presentation to the examination committee.

L'étudiant prononce un discours d'ouverture, se présente, introduit son sujet de thèse, ses questions de recherche et la structure de sa présentation au comité d'examen.

Dialogue

Écoutez et suivez la conversation

Student (Female)

Good morning, esteemed committee members. Thank you for being here today. My name is Ava Chen, and I am a doctoral candidate in the Department of Computer Science.

Bonjour, estimés membres du comité. Merci d'être présents aujourd'hui. Je m'appelle Ava Chen, et je suis doctorante au Département d'Informatique.

Committee Member 1 (Male)

Good morning, Ava. Please proceed when you're ready.

Bonjour, Ava. Procédez quand vous êtes prête.

Student (Female)

Thank you, Professor Smith. Today, I will be defending my thesis titled 'Optimizing Machine Learning Models for Real-time Anomaly Detection in Network Traffic'.

Merci, Professeur Smith. Aujourd'hui, je vais défendre ma thèse intitulée « Optimisation des modèles d'apprentissage automatique pour la détection d'anomalies en temps réel dans le trafic réseau ».

Committee Member 2 (Female)

And could you briefly state your primary research questions before delving into the details?

Et pourriez-vous brièvement énoncer vos principales questions de recherche avant d'entrer dans les détails ?

Student (Female)

Certainly, Professor Lee. My research primarily addresses two key questions: Firstly, how can we develop highly accurate and efficient machine learning models for anomaly detection with minimal computational overhead? And secondly, what architectural design principles are crucial for integrating these models into high-throughput network environments?

Bien sûr, Professeur Lee. Ma recherche porte principalement sur deux questions clés : Premièrement, comment pouvons-nous développer des modèles d'apprentissage automatique hautement précis et efficaces pour la détection d'anomalies avec un surcoût computationnel minimal ? Et deuxièmement, quels principes de conception architecturale sont cruciaux pour intégrer ces modèles dans des environnements de réseau à haut débit ?

Student (Female)

Regarding the structure of my presentation, I will begin with an overview of the problem, followed by a review of relevant literature. I will then discuss my methodology, present the experimental results, and finally, conclude with a discussion of implications and future work. I anticipate the presentation will take approximately 20 minutes, leaving ample time for questions.

Concernant la structure de ma présentation, je commencerai par un aperçu du problème, suivi d'une revue de la littérature pertinente. Je discuterai ensuite de ma méthodologie, présenterai les résultats expérimentaux et, enfin, conclurai par une discussion des implications et des travaux futurs. Je prévois que la présentation durera environ 20 minutes, laissant amplement le temps pour les questions.

Committee Member 1 (Male)

Thank you, Ava. That sounds like a clear roadmap. Please proceed.

Merci, Ava. Cela ressemble à une feuille de route claire. Veuillez procéder.

Vocabulaire

Mots et phrases essentiels du dialogue

esteemed

Esteemed means highly respected or honored. Use it to show politeness when addressing important people, like 'esteemed committee members' in formal settings.

Esteemed signifie hautement respecté ou honoré. Utilisez-le pour montrer de la politesse lorsqu'on s'adresse à des personnes importantes, comme 'estimés membres du comité' dans des contextes formels.

doctoral candidate

A doctoral candidate is a student working on a PhD degree. It's a formal term used in academic introductions to describe your status.

Un doctorant est un étudiant qui travaille sur un doctorat. C'est un terme formel utilisé dans les introductions académiques pour décrire votre statut.

defending

Defending means presenting and explaining your work to answer questions and prove its value. In academics, say 'defending my thesis' during a presentation.

Défendre signifie présenter et expliquer votre travail pour répondre aux questions et prouver sa valeur. Dans le milieu académique, on dit 'défendre ma thèse' lors d'une présentation.

thesis

A thesis is a long research paper written for a university degree, like a master's or PhD. It's the main topic in academic defenses.

Une thèse est un long mémoire de recherche écrit pour un diplôme universitaire, comme un master ou un doctorat. C'est le sujet principal dans les soutenances académiques.

methodology

Methodology refers to the methods and processes used in research. Use it when describing how you conducted your study in presentations.

La méthodologie désigne les méthodes et processus utilisés dans la recherche. Utilisez-la lorsque vous décrivez comment vous avez conduit votre étude dans les présentations.

implications

Implications mean the possible effects or importance of your findings. Discuss them at the end of a presentation to show real-world impact.

Les implications signifient les effets possibles ou l'importance de vos découvertes. Discutez-en à la fin d'une présentation pour montrer l'impact dans le monde réel.

roadmap

A roadmap is a plan or outline of steps. In presentations, use it like 'clear roadmap' to describe the structure of your talk.

Une feuille de route est un plan ou un aperçu des étapes. Dans les présentations, utilisez-la comme « feuille de route claire » pour décrire la structure de votre discours.

Phrases Clés

Phrases importantes à retenir et à pratiquer

Good morning, esteemed committee members. Thank you for being here today.

This is a polite opening greeting for formal events. It uses 'esteemed' to show respect and 'thank you for being here' to express gratitude. Use it at the start of academic presentations to set a professional tone.

Ceci est un salut d'ouverture poli pour les événements formels. Il utilise 'esteemed' pour montrer le respect et 'thank you for being here' pour exprimer la gratitude. Utilisez-le au début des présentations académiques pour établir un ton professionnel.

My name is Ava Chen, and I am a doctoral candidate in the Department of Computer Science.

This is a standard self-introduction. The structure 'My name is [name], and I am [role] in [department]' is simple and formal. It's useful for introducing yourself in professional or academic settings.

Ceci est une auto-présentation standard. La structure 'Je m'appelle [nom], et je suis [rôle] dans [département]' est simple et formelle. Elle est utile pour se présenter dans des contextes professionnels ou académiques.

Today, I will be defending my thesis titled 'Optimizing Machine Learning Models for Real-time Anomaly Detection in Network Traffic'.

This sentence announces the topic clearly. 'Titled' introduces the full name of the work. Use this pattern to state your presentation's main focus at the beginning.

Cette phrase annonce le sujet clairement. 'Titled' introduit le nom complet de l'œuvre. Utilisez ce modèle pour indiquer le focus principal de votre présentation au début.

My research primarily addresses two key questions: Firstly, how can we develop highly accurate and efficient machine learning models for anomaly detection with minimal computational overhead? And secondly, what architectural design principles are crucial for integrating these models into high-throughput network environments?

This explains research questions using 'primarily addresses' for main focus, and 'Firstly... And secondly...' for listing. It's useful for outlining key problems in academic talks; the questions use 'how' and 'what' for inquiry.

Cela explique les questions de recherche en utilisant 'primarily addresses' pour le focus principal, et 'Firstly... And secondly...' pour la liste. C'est utile pour esquisser les problèmes clés dans des conférences académiques ; les questions utilisent 'how' et 'what' pour l'enquête.

Regarding the structure of my presentation, I will begin with an overview of the problem, followed by a review of relevant literature.

This outlines the presentation flow. 'Regarding' means 'about', and 'followed by' shows sequence. Use this to give a clear structure, helping listeners follow along in formal speeches.

Cela esquisse le déroulement de la présentation. 'Regarding' signifie 'concernant', et 'followed by' indique la séquence. Utilisez cela pour donner une structure claire, aidant les auditeurs à suivre dans des discours formels.

I anticipate the presentation will take approximately 20 minutes, leaving ample time for questions.

This manages time expectations. 'Anticipate' means 'expect', 'approximately' softens numbers, and 'leaving ample time' ensures room for interaction. Say this at the end of an intro to show consideration for the audience.

Cela gère les attentes en termes de temps. 'Anticipate' signifie 's'attendre', 'approximately' adoucit les chiffres, et 'leaving ample time' assure une marge pour l'interaction. Dites cela à la fin d'une introduction pour montrer de la considération pour le public.