Interpreting Anomalous Data
Scientists analyze data that deviates from expected outcomes or previous theories, discussing potential reasons for the anomalies and their implications for the research hypothesis.
科学者たちは、期待される結果や以前の理論から逸脱するデータを分析し、異常の潜在的な理由とそれらが研究仮説に及ぼす影響について議論します。
ダイアログ
会話を聞いてついていく
語彙
ダイアログからの必須の単語とフレーズ
deviations
Differences or changes from what is expected or normal. In science, it often means data that doesn't match predictions. Use it when discussing unexpected results, like 'There are deviations in the measurements.'
期待されるものや通常のものからの違いや変化。科学では、予測と一致しないデータを意味することが多い。予期せぬ結果を議論する際に使用し、例えば「測定値に偏差がある。」
artifact
Something that appears in data or results but is caused by error or method, not the real phenomenon. Common in research; say 'It might be an artifact from the equipment' to suggest it's not genuine.
データや結果に現れるが、エラーや方法によるもので、本当の現象ではないもの。研究で一般的；「機器からのアーティファクトかもしれない」と言うことで本物ではないと示唆。
contamination
The presence of unwanted substances that can affect results. In experiments, it means pollution; useful in lab talk, e.g., 'Check for contamination in the samples.'
結果に影響を与える可能性のある不要な物質の存在。実験では汚染を意味し；ラボの会話で便利、例: 'サンプル内の汚染を確認せよ。'
anomaly
An unusual or unexpected event or result. In science, it highlights something odd; use it like 'This anomaly needs further investigation' to point out surprises.
異常または予期しない出来事や結果。科学では奇妙なものを強調し、『この異常はさらなる調査が必要だ』のように使って驚きの点を指摘します。
hypothesis
An educated guess or proposed explanation for a phenomenon. Key in research; say 'Our hypothesis was that...' when stating a theory to test.
現象に対する教育を受けた推測または提案された説明。研究の鍵；テストする理論を述べる際に「私たちの仮説は...だった」と言う。
transient
Something temporary or short-lived that doesn't last. In chemistry, it refers to short-term compounds; use 'a transient effect' for things that appear briefly.
一時的または短命で持続しない何か。化学では短期化合物；短時間現れるものには「一時的な効果」を使う。
plausible
Seeming reasonable or believable. Use in discussions to agree, like 'That's a plausible idea' when something makes sense but isn't proven.
合理的に見えたり信じられたりする様子。議論で同意する際に使う、例えば 'That's a plausible idea' のように、何かが理にかなっているが証明されていない場合。
fluctuation
A small, irregular change or variation. Common for measurements; say 'There was a fluctuation in temperature' to describe ups and downs.
小さく不規則な変化や変動。測定値で一般的；「温度に変動があった」と言い、上下の変動を説明する。
isolate
To separate or examine one factor alone. In experiments, it means controlling variables; use 'We need to isolate the effect' in planning tests.
一つの要因だけを分離または検査する。実験では変数を制御することを意味する；テストの計画で 'We need to isolate the effect' を使用する。
reproduce
To make something happen again, especially results. Essential in science for verification; say 'Can we reproduce this result?' to check reliability.
何かをもう一度起こすこと、特に結果。科学では検証のために不可欠；信頼性を確認するために「この結果を再現できるか？」と言う。
重要文
覚えて練習すべき重要なフレーズ
I'm seeing some significant deviations in the 500-600 nm range.
This sentence uses present continuous ('I'm seeing') to describe current observations in data. It's useful for reporting findings in meetings; the structure helps focus on what's happening now. Practice it when sharing results to sound professional.
この文は現在進行形（'I'm seeing'）を使って、データ内の現在の観察を記述しています。会議で発見を報告するのに便利です。この構造は今何が起こっているかに焦点を当てるのに役立ちます。結果を共有する際に練習して、プロフェッショナルに聞こえるようにしましょう。
Could it be an artifact of the sample preparation?
A polite question suggesting a possible cause using 'Could it be...?' for speculation. Great for scientific discussions to propose ideas without certainty. The modal 'could' softens the suggestion, making it collaborative.
「Could it be...?」を使って推測される可能性のある原因を丁寧に提案する質問。科学的な議論で、確信を持たずにアイデアを提案するのに最適です。助動詞「could」が提案を柔らかくし、協力的なものにします。
Good point.
A short phrase to acknowledge someone's idea positively. Useful in team talks to show agreement and encourage discussion. It's simple and common in professional English to build rapport.
誰かのアイデアを肯定的に認める短いフレーズ。チームの話し合いで同意を示し、議論を奨励するために役立つ。プロフェッショナルな英語でラポールを築くためにシンプルで一般的です。
My thoughts exactly.
An idiomatic expression for strong agreement, meaning 'That's what I was thinking.' Use it in conversations to show alignment without repeating ideas. It's natural in collaborative settings like research teams.
強い同意を示す慣用表現で、「それが私が考えていたことだ」という意味です。アイデアを繰り返さずに一致を示すために会話で使用します。研究チームのような協力的な環境で自然です。
What if it's a transient species?
A hypothetical question starting with 'What if...' to explore possibilities. Helpful for brainstorming in science; it invites discussion on alternatives. The structure uses conditional for 'suppose' scenarios.
「もし...だったら」という仮定の質問で、可能性を探求する。科学でのブレインストーミングに役立つ；代替案についての議論を促す。構造は条件形で「仮定」のシナリオを示す。
That's a plausible explanation.
This agrees with an idea by calling it reasonable. Use in debates or analyses to validate suggestions. The adjective 'plausible' adds a scientific tone, and it's a pattern for polite responses.
これはその考えに同意する表現で、それを合理的と呼ぶものです。議論や分析で提案を検証するために使用されます。形容詞 'plausible' は科学的ニュアンスを加え、礼儀正しい応答のパターンです。
So, the next step should be to design an experiment.
Uses 'should be' for suggestions on actions, common for planning. Useful after discussions to propose next moves. The modal 'should' indicates recommendation, helping structure team decisions.
'should be' を行動の提案に使用し、計画立案に一般的です。議論の後に次の行動を提案するのに便利です。助動詞 'should' は推奨を示し、チームの決定を構造化するのに役立ちます。
Agreed.
A concise way to show full agreement. Simple and direct, use it in meetings to confirm plans quickly. It's formal yet efficient in professional English.
完全の同意を示す簡潔な方法。シンプルで直接的で、会議で計画を素早く確認するために使います。プロフェッショナルな英語ではフォーマルでありながら効率的です。
Anomalies aren't failures; they're opportunities for discovery.
This uses a contrast with semicolon ('aren't...; they're...') to reframe negative ideas positively. Valuable for motivation in research; teach it as a mindset shift, useful when encouraging teams facing unexpected results.
これはセミコロン（「aren't...; they're...」）を使った対比で、否定的な考えを肯定的に再構築する。研究のモチベーションに価値があり、予期せぬ結果に直面するチームを励ます際に役立つマインドセットのシフトとして教える。