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School Pickup Conversation

Conversación de recogida escolar

Parents are picking up their children from school or daycare, having brief exchanges with teachers or other parents about the child's day.

Los padres están recogiendo a sus hijos de la escuela o la guardería, manteniendo breves intercambios con los maestros u otros padres sobre el día del niño.

Dialogue

Listen and follow along with the conversation

1
Sarah (Female)
Hi Lisa! How was your day? Just picking up Maya.
¡Hola Lisa! ¿Cómo estuvo tu día? Solo voy a recoger a Maya.
2
Lisa (Female)
Hey Sarah! My day was good, thanks. How about you? Oh, Maya was great today. She really enjoyed arts and crafts.
¡Hola Sarah! Mi día estuvo bueno, gracias. ¿Y el tuyo? Oh, Maya estuvo genial hoy. Realmente disfrutó de las artes y manualidades.
3
Sarah (Female)
That's lovely to hear! She loves drawing. Did she finish her science project?
¡Eso es maravilloso de oír! Le encanta dibujar. ¿Terminó su proyecto de ciencias?
4
Lisa (Female)
Yes, she did! She worked really well with James on it. They make a good team.
¡Sí, lo hizo! Trabajó realmente bien con James en eso. Forman un buen equipo.
5
Sarah (Female)
Oh, that's wonderful! I'll have to ask her all about it on the way home.
¡Oh, eso es maravilloso! Tendré que preguntarle todo al respecto en el camino a casa.
6
Lisa (Female)
She was quite proud of it. And she ate all her vegetables at lunch today, which is always a bonus!
Ella estaba bastante orgullosa de ello. ¡Y comió todas sus verduras en el almuerzo hoy, lo cual siempre es un bono!
7
Sarah (Female)
Haha, that's definitely a bonus! Thanks for the update, Lisa. See you tomorrow!
Jaja, ¡eso es definitivamente un bono! Gracias por la actualización, Lisa. ¡Nos vemos mañana!
8
Lisa (Female)
You're welcome, Sarah! Have a great evening with Maya. Bye!
De nada, Sarah! Que tengas una gran noche con Maya. ¡Adiós!

Vocabulary

Essential words and phrases from the dialogue

picking up

This phrase means collecting or fetching someone, like a child from school. It's commonly used in childcare situations to talk about getting kids after school or activities.

Esta frase significa recoger o buscar a alguien, como a un niño de la escuela. Se usa comúnmente en situaciones de cuidado infantil para hablar de recoger a los niños después de la escuela o actividades.

arts and crafts

This refers to creative activities like drawing, painting, or making things with paper and glue. It's a fun way to describe children's playtime or school lessons.

Esto se refiere a actividades creativas como dibujar, pintar o hacer cosas con papel y pegamento. Es una forma divertida de describir el tiempo de juego de los niños o lecciones escolares.

enjoyed

Past tense of 'enjoy,' meaning to like something and have fun doing it. Use it to talk about positive experiences, like 'I enjoyed the movie.'

Pasado de 'enjoy', que significa gustar de algo y divertirse haciéndolo. Úsalo para hablar de experiencias positivas, como 'Disfruté de la película.'

science project

A school assignment where children do experiments or build models related to science. It's practical for discussing kids' homework or classwork.

Una tarea escolar en la que los niños realizan experimentos o construyen modelos relacionados con la ciencia. Es práctico para discutir la tarea de los niños o el trabajo de clase.

team

A group of people working together towards a goal. In this context, it describes children collaborating on a task, like 'They make a good team.'

Un grupo de personas trabajando juntas hacia un objetivo. En este contexto, describe a niños colaborando en una tarea, como 'Forman un buen equipo.'

bonus

Something extra and positive that you didn't expect, like a reward. Parents often use it for good behavior, such as 'Eating vegetables is a bonus!'

Algo extra y positivo que no esperabas, como una recompensa. Los padres a menudo lo usan para buen comportamiento, como '¡Comer verduras es un bono!'

update

The latest information about something. In conversations with teachers or parents, say 'Thanks for the update' to show appreciation for news about your child.

La información más reciente sobre algo. En conversaciones con maestros o padres, di 'Gracias por la actualización' para mostrar aprecio por las noticias sobre tu hijo.

proud

Feeling happy and satisfied about an achievement. Use it to describe emotions, like 'She was proud of her drawing,' in family or school talks.

Sentimiento de felicidad y satisfacción por un logro. Úsalo para describir emociones, como 'Ella estaba orgullosa de su dibujo', en charlas familiares o escolares.

Key Sentences

Important phrases to remember and practice

Hi Lisa! How was your day? Just picking up Maya.

This is a friendly greeting combined with a casual explanation of your purpose. It's useful for starting conversations at school pickups. The question 'How was your day?' is a common way to show interest in someone.

Este es un saludo amistoso combinado con una explicación casual de tu propósito. Es útil para iniciar conversaciones en las recogidas de la escuela. La pregunta « ¿Cómo estuvo tu día? » es una forma común de mostrar interés en alguien.

My day was good, thanks. How about you?

A polite response to a greeting question, followed by returning the question. 'How about you?' is a simple pattern to keep the conversation going. Use this in everyday chats with friends or parents.

Una respuesta educada a una pregunta de saludo, seguida de devolver la pregunta. '¿Y tú?' es un patrón simple para mantener la conversación. Úsalo en charlas cotidianas con amigos o padres.

She really enjoyed arts and crafts.

This shares positive news about a child's activity using 'really' for emphasis. It's great for updating parents on school fun. The past tense 'enjoyed' describes completed actions.

Esto comparte noticias positivas sobre una actividad de un niño usando 'really' para énfasis. Es genial para actualizar a los padres sobre la diversión en la escuela. El pretérito 'enjoyed' describe acciones completadas.

That's lovely to hear! She loves drawing.

An appreciative response showing happiness. 'That's lovely to hear' is a warm expression for good news. 'Loves' uses present simple for habits or preferences, useful in parenting talks.

Una respuesta apreciativa que muestra felicidad. 'That's lovely to hear' es una expresión cálida para buenas noticias. 'Loves' usa el presente simple para hábitos o preferencias, útil en charlas sobre crianza de niños.

Did she finish her science project?

A yes/no question using past tense 'did...finish' to ask about completion. It's practical for checking on homework. Questions like this help gather details in school conversations.

Una pregunta sí/no que usa el pasado 'did...finish' para preguntar sobre la finalización. Es práctica para verificar la tarea. Preguntas como esta ayudan a recopilar detalles en conversaciones escolares.

They make a good team.

This praises group work in present simple tense, meaning they cooperate well. Use it to highlight positive social skills in children during playdates or school reports.

Esto elogia el trabajo en grupo en presente simple, lo que significa que cooperan bien. Úsalo para destacar habilidades sociales positivas en los niños durante las citas de juego o informes escolares.

Thanks for the update, Lisa. See you tomorrow!

A thankful closing with a future goodbye. 'Thanks for the update' expresses gratitude for information. 'See you tomorrow' is a common farewell for daily routines like school pickups.

Un cierre agradecido con un adiós futuro. 'Thanks for the update' expresa gratitud por la información. 'See you tomorrow' es una despedida común para rutinas diarias como las recogidas en la escuela.

You're welcome, Sarah! Have a great evening with Maya. Bye!

A polite reply to thanks, plus a well-wish. 'You're welcome' is standard after 'thanks.' 'Have a great evening' is a friendly way to end chats, showing care in childcare scenarios.

Una respuesta educada a las gracias, más un deseo de bien. 'De nada' es estándar después de 'gracias'. 'Que tengas una gran noche' es una forma amigable de terminar las charlas, mostrando cuidado en escenarios de cuidado infantil.