Coordinating Tasks During an Event

이벤트 중 작업 조정

Volunteers are working together on a task, discussing who does what, asking for help, or delegating responsibilities.

자원봉사자들이 하나의 작업에서 함께 일하면서, 누가 무엇을 할지 논의하고, 도움을 요청하거나 책임을 위임합니다.

대화

대화를 듣고 따라가세요

Volunteer 1 (Male)

Okay, team, we need to sort these donated clothes. Should we divide them by gender first, or by type?

좋아, 팀, 이 기부된 옷들을 정리해야 해. 먼저 성별로 나눌까, 아니면 유형으로 나눌까?

Volunteer 2 (Female)

I think sorting by gender first makes more sense. It's a quicker initial pass. Then we can go into jackets, shirts, pants, etc.

성별로 먼저 분류하는 게 더 합리적이라고 생각합니다. 초기 패스가 더 빠릅니다. 그 다음에 재킷, 셔츠, 바지 등으로 세분화할 수 있습니다.

Volunteer 3 (Male)

Good call. So, John, can you take the men's clothing section? Sarah, maybe you can handle the women's?

좋은 생각이야. 자, 존, 남성 의류 섹션을 맡아줄 수 있어? 사라, 여성 쪽은 어때?

Volunteer 4 (Female)

Sure, I can do that. Do we have enough bins for each category once we start sub-sorting?

물론, 할 수 있어요. 세부 분류를 시작할 때 각 카테고리에 충분한 상자가 있나요?

Volunteer 1 (Male)

That's a good point, Emma. I'll grab some more from the storage room if we're short. Ava, would you mind helping me with that in a minute?

엠마, 좋은 지적이네요. 부족하면 저장실에서 더 가져올게요. 아바, 잠시 후에 그거 도와줄 수 있어요?

Volunteer 2 (Female)

Not at all, I'm happy to help. Just let me finish this first pile here.

전혀 아닙니다, 기꺼이 도와드릴게요. 이 첫 번째 더미를 먼저 마무리하게 해주세요.

Volunteer 3 (Male)

And remember, if anything looks damaged or stained, put it in the separate 'don't keep' pile over there.

그리고 기억하세요, 무언가가 손상되거나 얼룩져 보이면, 저쪽 별도의 '보관하지 말기' 더미에 넣으세요.

Volunteer 4 (Female)

Got it. So, just to confirm, gender first, then type, and watch out for damaged items. Sounds good!

알겠습니다. 그래서, 확인 차에, 성별 먼저, 그 다음 타입, 그리고 손상된 아이템에 주의하세요. 좋네요!

어휘

대화에 나오는 필수 단어 및 구문

sort

To organize items into groups based on certain features, like size or color. In volunteering, it's useful for arranging donations efficiently.

특정 기능, 예를 들어 크기나 색상에 따라 항목을 그룹으로 구성하는 것. 자원봉사에서 기부물을 효율적으로 정리하는 데 유용합니다.

divide

To separate things into parts or categories. Use it when planning how to split tasks or items, such as 'divide the work by team members.'

것들을 부분이나 범주로 나누는 것. 작업이나 항목을 나누는 계획을 세울 때 사용하세요, 예를 들어 '팀 멤버별로 작업을 나누기.'

gender

Refers to male or female categories. In this context, it's used for sorting clothes to make distribution easier in community events.

남성 또는 여성 카테고리를 가리킵니다. 이 맥락에서, 커뮤니티 이벤트에서 분배를 더 쉽게 하기 위해 옷을 분류하는 데 사용됩니다.

handle

To deal with or manage something. Commonly used when assigning responsibilities, like 'Can you handle this task?' in group work.

무언가를 다루거나 관리하는 것. 그룹 작업에서 '이 작업을 처리할 수 있나요?'처럼 책임을 할당할 때 흔히 사용됩니다.

bins

Containers like boxes or baskets for storing or organizing items. Practical in volunteering for keeping categories separate and tidy.

상자나 바구니 같은 용기로 물건을 보관하거나 정리하는 데 사용됩니다. 자원봉사에서 카테고리를 분리하고 깔끔하게 유지하는 데 실용적입니다.

damaged

Broken or harmed in some way. In volunteering, check for damaged items to decide if they can be kept or discarded.

어떤 방식으로 깨지거나 해친 상태. 자원봉사에서 손상된 물품을 확인하여 보관할지 폐기할지 결정하세요.

핵심 문장

기억하고 연습해야 할 중요한 구문

Should we divide them by gender first, or by type?

This is a question using 'should we' to suggest options and seek agreement. It's useful for coordinating tasks in teams, helping learners practice polite decision-making in group settings.

이것은 'should we'를 사용하여 옵션을 제안하고 동의를 구하는 질문입니다. 팀에서 작업을 조정하는 데 유용하며, 학습자들이 그룹 환경에서 예의 바른 의사결정을 연습하는 데 도움이 됩니다.

I think sorting by gender first makes more sense.

Uses 'I think... makes more sense' to give an opinion politely. Great for intermediate learners to express preferences during planning, with 'makes more sense' showing logical reasoning.

'I think... makes more sense'를 사용하여 의견을 정중하게 표현한다. 계획 중에 선호를 표현하는 데 중급 학습자에게 좋으며, 'makes more sense'가 논리적 추론을 보여준다.

Good call. So, John, can you take the men's clothing section?

'Good call' means 'good idea' or 'smart suggestion.' This sentence delegates tasks using 'can you take' for assigning roles. Useful in volunteering to agree and assign responsibilities smoothly.

'Good call'은 '좋은 아이디어'나 '현명한 제안'을 의미합니다. 이 문장은 'can you take'을 사용해 작업을 위임하며 역할을 배정합니다. 자원봉사에서 동의하고 책임을 부드럽게 배정하는 데 유용합니다.

Do we have enough bins for each category once we start sub-sorting?

A question checking resources with 'do we have enough' and 'once we start' for future actions. Helps learners ask about preparation in team coordination, focusing on practical needs.

'충분한가요'와 '시작하면'으로 자원을 확인하는 질문. 미래 행동을 위한 것으로, 팀 조정에서 준비에 대해 학습자들이 물어보도록 돕고, 실용적 필요에 초점을 맞춥니다.

Would you mind helping me with that in a minute?

'Would you mind' is a polite way to request help. 'In a minute' means soon. This is essential for asking assistance without pressure, common in collaborative activities like volunteering.

'Would you mind'는 도움을 정중하게 요청하는 표현입니다. 'In a minute'은 곧이라는 의미입니다. 이는 압박 없이 도움을 요청하는 데 필수적이며, 봉사 활동 같은 협력 활동에서 흔히 사용됩니다.

Not at all, I'm happy to help.

'Not at all' politely means 'no problem.' This response shows willingness to assist. Useful for intermediate learners to reply positively to requests, building teamwork language.

'Not at all'은 예의 바르게 '문제없어요'라는 의미입니다. 이 응답은 도움을 주고자 하는 의지를 보여줍니다. 중급 학습자에게 요청에 긍정적으로 답변하며 팀워크 언어를 쌓는 데 유용합니다.

So, just to confirm, gender first, then type, and watch out for damaged items.

'Just to confirm' summarizes to ensure understanding. Uses 'watch out for' meaning 'be careful about.' Ideal for recapping instructions in group work, reinforcing clarity and caution.

'Just to confirm'은 이해를 확인하기 위해 요약하는 표현입니다. 'watch out for'는 '주의하다'라는 의미입니다. 그룹 작업에서 지시를 요약하는 데 이상적이며, 명확성과 주의를 강화합니다.